André Girod: écrivain prolifique ?

De la Provence

Question posée en ce mois d'octobre avec la sortie de quatre livres publiés par André Girod:

3 livres en français à Paris et un en anglais aux Etats-Unis à Pittsburgh. 

Evénement rare pour un écrivain français de publier en même temps,

un livre en anglais aux Etats-Unis et trois livres en français à Paris

Chaque livre a un style et un thème différents. En voici la liste:

"Ilkya II: Morituri te salutant", Publibook, Paris

intrigue policière, jeu du chat et de la souris entre les services de renseignements occidentaux et un commando terroriste qui prépare un attentat contre des hautes personnalités au cours d'une cérémonie. Formé d'éléments disparâtres qui en veulent tous pour des raisons personnelles aux démocraties, un soin a été apporté à l'exécution de ce complot. Ecrit en 1996/98, l'auteur ne savait pas que la ligne de conduite et les préparations ressembleraient étrangement à celles du 11 septembre à New York.

Le commando va-t-il réussir ? Il a de grandes chances de mener à bien cette oeuvre de destruction ayant trouvé de nombreuses failles dans le système de défense des puissances occidentales. Tout comme ceux des Tours du World trade Center.....

      Pour le commander:

http://www.publibook.com/librairie/livre.php?isbn=9782748388121

" Le prédateur": Publibook, Paris

C'est le premier volet de la trilogie ILKYA. Il explique l'ascension du commanditaire de ce complot devenu millionnaire aux Etats-Unis. Au décès de sa femme richissime héritière américaine, il va se trouver à la tête d'une immense fortune. Il va la consacrer à une vengeance terrible: retrouver et abattre l'assassin de son père en 1944 au cours de l'Epuration. Sa mère adorée traitée de collaboratrice par des Résistants de dernière heure va être tondue, couverte de croix gamées . Le soir elle se pendra. Le riche architecte n'aura de cesse, quelque cinquante plus tard, de trouver et de tuer cet assassin. D'où la traque dans les deux volumes de Ilkya. Mais la mort de sa femme, Jane, que l'on croit accidentelle est en réalité le crime parfait fomenté par l'architecte avec l'aide d'une jeune fille innocente, sa maîtresse, qu'il a complètement subjuguée. Elle agira sans prendre conscience de sa participation. Des scènes torrides montrent l'ascendant de l'homme sur sa proie et la descente aux enfers de sa victime.

" Quand le "Made in France" devient le " Mad in France" Société des Ecrivains, Paris

Essai politique et économique sur le problème actuel: le déficit chronique de la balance commerciale de la France.

Préface de Fabienne Butin, fondatrice de www.madine-france.com , site qui parle des produits " fabriqués en France" et des industriels qui travaillent en France.

Tous les "pourquoi" que l'on se pose mais qui ne reçoivent aucune réponse des politiques, des économistes et des industriels.

Pourquoi:

Renault et Peugeot ne vendent aucune voiture aux Etats-Unis ?

Renault et Peugeot sont quasiment inexistants sur le marché chinois ?

VW, Toyota, Hyundai se sont emparés de ces marchés?

Le Minitel en avance technologique sur son temps s'est fait supplanter par Internet?

Le Concorde ne s'est jamais vendu à l'étranger?

Le France, dés sa construction, était déjà obsolète?

On n'a plus d'industrie électro ménagère?

Plus de motos quand une Terrot gagnait le Bol d'Or en 1933 ? 

Ikea a un tel succès et pas les meubles français?

Un Bill Gates n'avait aucune chance de réussir en France?

Les Français sont rois des magouilles financières ( subprimes) aux Etats-Unis?

L'Allemagne a un surplus dans sa balance commerciale ?

De Gaulle, l'icone nationale, est à l'origine de la crise actuelle ?

Montebourg est condamné à échouer dans son ministère ?

Une fermeture d'usine ( fin du Made in France) se transforme en colère ( Mad in France)uniquement en France ?

Sans langue de bois avec des faits avérés, André Girod répond à toutes ces questions. A lire pour en savoir plus sur le déficit de la balance commerciale française.

Pour commander le livre:

http://www.societedesecrivains.com/librairie/livre.php?isbn=9782748390766

Messages de soutien

Le programme des classes franco-américaines n’aurait jamais vu le jour en France, sans une participation active de décideurs: Mairies, Inspections, Ministère de l’Education Nationale.

Elles n’auraient pas eu lieu non plus, sans la confiance des enseignants, parents et enfin enfants. Ce fut ce travail collectif, chacun dans son domaine, qui permit d’offrir à nos CM1/CM2 cette formidable aventure: partir en Amérique à 10 ans!

Le fondateur les remercie profondément d’avoir vu, dans cette idée quelque peu farfelue, un avenir possible à l’apprentissage des langues étrangères dans les écoles primaires.

Les témoignages des Maires, parents, enseignants et surtout enfants (devenus adultes) seront utilisés, je l’espère, à bon escient dans les divers chapitres de ce livre.

Paroles aux plus fervents défenseurs du programme:

M. André Santini, Maire d’Issy les Moulineaux, Secrétaire d’Etat chargé de la Fonction Publique:

“C’est pour moi un grand honneur de pouvoir faire figurer ces quelques mots dans la préface du 2e volume de vos mémoires.

Si je conserve, de votre passage à Issy, le souvenir de votre engagement au service des enfants, je me rappelle surtout de vous comme la personne ayant initié les échanges franco-américains dans notre ville.
Aussi tenais-je à vous adresser mes plus sincères félicitations pour le partenariat réussi que vous aviez mis en place avec la ville de Neenah dans le Wisconsin.

Il a été à l’origine de nombreux échanges linguistiques, qui se sont, depuis, développés à Issy, avec 6 de nos villes jumelles.

En 2008, ce sont plus de 200 collégiens et lycéens étrangers qui ont été accueillis dans notre ville et autant d’enfants Isséens qui sont partis à la découverte de nos Cités soeurs. Depuis 2002, près de 3 000 jeunes ont ainsi participé à ces différents séjours pédagogiques et culturels. Voyez combien vous avez contribué à l’ouverture sur le monde, d’Issy les Moulineaux!

Au nom des Isséens, permettez-moi de vous en remercier très sincèrement.”

M. Patrick Balkany, Député-Maire de Levallois-Perret:

“Des classes levalloisiennes entières sont parties pour les Etats-Unis et nous avons reçu des classes de jeunes américains. Ces échanges ont favorisé l’ouverture d’esprit des uns et des autres et la découverte de la culture des deux pays.

Je me souviens encore, à l’issue des séjours, des larmes déchirantes des enfants lorsqu’ils devaient se séparer.

Je peux témoigner que nombre de familles américaines et levalloisiennes sont restées en contact et qu’aujourd’hui encore, des jeunes Levalloisiens partent pour les Etats-Unis retrouver leurs amis, qui, eux-mêmes, viennent régulièrement à Levallois.”

M. George Lenormand, Maire de Sèvres :

“ Nous sommes persuadés que de tels contacts peuvent être profitables aussi bien sur le plan linguistique que pour une bonne compréhension et une meilleur connaissance entre les enfants de deux pays.”

Me  Gorce-Franklin, Mairie de Neuilly sur Seine :

“ C’est avec beaucoup de joie qu’il peut être constaté que vous avez continué cette longue tradition à laquelle nous sommes très attachés entre la France et les Etats-Unis, amitié nouée dans la joie.”

M. Hervé de Charette, Ancien Ministre, Député de Maine-et-Loire:

“Mon épouse et moi-même, avons toujours été convaincus de l’importance que revêt la maîtrise de l’anglais dans le monde d’aujourd’hui. Soucieux d’offrir les meilleures opportunités à notre fille Camille, nous avons été particulièrement heureux qu’elle puisse participer à un échange franco-américain grâce à votre programme. La qualité de l’encadrement et l’originalité de cette démarche méritent grandement d’être soulignés et nous savons à quel point cette expérience a été déterminante pour l’avenir de Camille.”

M. Philippe Seguin, ancien Maire d’Epinal, Président de la Cour des Comptes:

“ Je conserve le souvenir de votre action en tant que président des classes franco-américaines.”

M. Elvezi, Conseiller Général du Jura :

“  Expérience interessante surtout par le fait qu’il s’agit d’enfants et constitue un grand intérêt pour l’avenir.”

Martine Goutalier , Inspectrice,  spécialiste de l’enseignement de l’anglais à Paris:

“Avec un soin méticuleux, une opiniâtreté indéfectible et une générosité sans bornes, André Girod a organisé des échanges scolaires qui restent à mes yeux des “ modèles du genre”. Pour que les contacts restent fructueux et que la compréhension entre les jeunes des deux pays s’instaure, rien ne doit être laissé au hasard et il n’a jamais permis qu’un grain de sable ne grippe  un ensemble mis au point patiemment.”

Dr. Irving Miller, superintendent de Homewood, Illinois, dans le “ American school Board Journal”, le journal des inspecteurs généraux aux Etats-Unis:

“ For the children, the program is an adventure in learning both about themselves and about others. The whole community gets involved. In Homewood, welcome signs appear in store windows, various public officials take part in a community reception and members of the community greet children as they walk and shop in town with their American families.”

Dr Alfeida Frost, Superintendent of Grosse Pointe Farms school District, Michigan:

“ I have admired your beliefs and risk-taking and perseverance to make Back to Back a meaningful and successful program for those who participated.
I remember meeting you for the first time in my Grosse Pointe office. We were pleased that we passed our “ Test”.”

Dr. Helen Ditzhazy, Asst Superintendent for Instruction, Jackson, Michigan:

“I would say that the French-American class is an invaluable experience for our children.”

Bill Koubek, Manning school Principal, Westmont, Illinois:

“When they learned of the opportunities to expand their children’s horizons the community of Westmont, IL supported the program with zeal.”

Statistiques

Toute statistique a pour but de donner le résultat d’une consultation . 34 ans après le départ de la première classe aux Etats-Unis, voyons qui nous pouvons retrouver et quels témoignages nous pouvons recevoir. De juin au premier octobre 2009, le jeu a été de consulter deux sites :

«  Copains d’avant » pour les Français »

« Facebook » pour les Américains 

Conclusions : pour ne pas nous vanter de la technique française, c’est de loin «  Copains d’avant »  qui l’emporte : nous avons nom, prénom et surtout date de naissance !
«  Facebook » est maladroit, sans trop de repères, confus et surtout procédurier ! 

Résultats 

Nombre d’enfants français partis aux Etats-Unis,
Entre mai 1977 et mai 2001, durée des classes franco américaines :            39 563                                                                       

Nombre d’anciens participants retrouvés sur «  Copains d’avant » :                 4 619

soit 11,67 % inscrits sur «  Copains d’avant »

De beaux jours pour «  copains d’avant » pour s’agrandir !

Nombre de messages envoyés, un par participant retrouvé :                        4 619

 Réponses reçues :                                                                                                           1 293

                                                                                 Soit  28% des messages envoyés

 Témoignages reçus :                                                                                                          768

                                                                                  Soit 59,4 % des réponses reçues ! 

Nombre amis inscrits sur le profil, au 15 octobre 2009                                             757

Nombre de connaissances :                                                                                               173

                                                                                                                             Total :          927

 Soit 2,34 % de ceux qui sont partis aux Etats-Unis !! 

Sur «  Facebook »   

Nombre d’enfants américains venus en France :                                                       27 482

La différence entre nombre de Français partis et d’Américains venus en France est due aux familles hôtesses puisque tous les petits Français ne pouvaient pas héberger. Explications dans le livre !

Participants américains retrouvés :                                                                                    463

                                                                                                  Soit 1,68 %

Messages envoyés ( 1 par participant retrouvé)                                                              463 

Réponses reçues    :                                                                                                                  184

                                                                                                  Soit  39,7%

Témoignages reçus :                                                                                                                   95

                                                                                                   Soit 51,61 %

 Nombreux sont ceux qui ont rejoint le groupe : French American class sur Facebook

En parler autour de vous

Comme un message que l’on fait suivre par l’intermédiaire de vos amis, connaissances via le web, envoyer l’annonce de la sortie de « votre aventure en Amérique à 10 ans. »

Beaucoup de vos témoignages révèlent que même maintenant 10, 20 ans après, vous continuez à en parler autour de vous, à des repas, au cours de réunions,   lors de soirées et vous relatez l’étonnement des gens à apprendre ce que vous avez vécu en CM2 en Amérique. Vous parlez de la surprise, de l’admiration devant votre courage d’être parti seul, sans vos parents, pour un tel séjour.

Intensifiez cette curiosité en leur disant de lire les premières pages du livre sur le site :

http://classes-franco-americaines-french-american-classes.over-blog.com

Comme  un effet boule de neige, le bouche à oreille peut accomplir des miracles.

Votre histoire est prenante, unique parce qu’elle n’existe plus : les classes franco-américaines ont disparu avec les Tours de New York. 

C’est un pan de votre scolarité, un souvenir de vos classes primaires qui ont influencé, aux dires de tous les témoignages, votre vie, votre carrière.

Faîtes-le savoir.

Je n’avais pas de copains qui ne voulaient pas participer, bien au contraire, les amis que j’avais, étaient anxieux mais très contents d’y aller. A la première lettre, on a eu les photos de nos correspondants, je me rappelle de ma correspondante, elle avait les cheveux tout frisés. J’ai ressenti de la la joie, de l’excitation, de la peur.”

Mais la liste est longue pour remercier les personnages clés de ce projet: inspecteurs, superintendants, directeurs, directrices.

Pour finir, sans eux, tout s’écroulait : les enseignants, teachers, animateurs, counselors qui osèrent prendre la responsabilité de partir avec une classe d’enfants si jeunes pour les emmener si loin: ils furent, tour à tour, mère, père, grand frère, grande sœur, confident, infirmière, chauffeur, psychologue, psychiatre, metteur en scène, chorégraphe et quelquefois …. enseignant !

Dans le Bulletin Municipal Officiel de Sèvres, No 32 de mars 1978, dans un magnifique article intitulé : “Du rêve à la réalité”, il est écrit:

“ Cette expérience fut la première réalisée dans l’enseignement élémentaire. Il fallut un certain courage à la Municipalité de Sèvres et aux enseignants responsables pour accepter le projet de M. GIROD, organisateur d’une précédente classe de neige franco-américaine. A l’enthousiasme général se mêlait une certaine inquiétude: “ L’Amérique ….. c’est loin !”

A Georges Lenormand et à son équipe, toute ma reconnaissance.

A tous, un grand merci !

André Girod, président-fondateur ACFA /AFAC